El próximo 2 de octubre, fecha del nacimiento de Mahatma Gandhi, se celebra el Día Internacional de la No Violencia y lo celebramos con la canción contra la violencia y acoso escolar que los alumnos de 4º del curso pasado (5º en este), de la mano de su tutor Alfonso Castillo, realizaron con ayuda de la herramienta de inteligencia artificial Suno. ¡Todos a cantarla!
Iniciamos semana con cambio de estación meteorológica y, como dice el grupo Greenday en su canción «Wake me up when September ends», las lluvias del final del verano nos despiertan cuando llega el final de septiembre.
La canción que escucharemos durante esta semana se llama Golden, un superhit mundial de la película Las guerreras del K-pop. Nos deja una gran reflexión sobre la autenticidad, la importancia de la amistad y la solidaridad para luchar contra la adversidad.
Para el mes de marzo, nuestros alumnos han tenido la tarea de buscar canciones relacionadas con dos temas de vital importancia.
Durante la primera quincena, con motivo del Día Internacional de la Mujer —además de otras actividades realizadas tanto en el centro como en colaboración con el Ayuntamiento y los demás centros de Calasparra— se eligieron los temas La puerta violeta, de Rozalén, y Ni Una Más, de Aitana.
Para finalizar el mes y trimestre, celebramos el Día Mundial del Agua con el conocido tema Sol y Sal de Nunatak, Miguel Rios, Tarque, Rozalen, Anni B Sweet, Second o Shinova entre otros.
Enhorabuena y gracias a todos los que han participado durante este mes en este proyecto de innovación.
El pasado mes de junio nuestro colegio se incorporó al proyecto europeo «Elecciones de comida saludable: Ciudadanos Sanos y Compromiso del Consumidor« cuyo objetivo es mejorar el conocimiento del nexo existente entre la comida y la salud, y las opciones dietéticas en estudiantes de primaria.
La primera sesión de trabajo, desarrollada en Madrid en el mes de junio con representantes de una selección de 6 colegios de diversos puntos de España, consistió en un taller de co-creación de materiales, y el pasado 26 de octubre nos volvimos a reunir para terminar de perfilar los últimos detalles de su puesta en práctica.
A lo largo de este mes de noviembre desarrollaremos con nuestros alumnos de 4º a 6º la unidad didáctica preparada en Madrid.
Tenéis más información sobre este proyecto en el siguiente PDF.
Avanzamos con tal celeridad con la tecnología que no nos da tiempo a asimilar tanto concepto y contenido a la misma velocidad. Esto es algo que las personas con más edad lo sienten en sus propias carnes. Esa velocidad nos abruma, nos hace parecer torpes y, si no nos esforzamos por aprender, con el tiempo nos aplasta. Es el futuro, la tecnología cada vez será más importante en todo lo que rodea a nuestras vidas como en nuestro trabajo o en el ocio. Nos hará la vida más fácil e irá eliminando las cargas más pesadas de nuestro día a día.
Pero claro, esto tiene un lado negativo en nuestro modo de vida, en nuestros hábitos y por supuesto en nuestra salud. Tal vez habéis observado a vuestro hijo derrumbado en el sofá, en posturas inverosímiles. ¡Qué flexibilidad!, diréis. Pero una cosa es admirar la flexibilidad que puede tener el cuerpo de tu hijo y otra que no hagas nada para que se siente correctamente. Y que conste que no estamos hablando de normas sociales, sino de salud. Cuanto más repita esas posturas, más las realizará en otros lugares donde se pueda sentar, ya sea un sofá, una silla o el mismo suelo.
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