Este año hemos elegidola LUZ como tema para ambientar el Belén del colegio. La luz procede del fuego, uno de los cuatro elementos de la naturaleza junto a la tierra, el aire y el agua. El fuego, representado aquí por un volcán en erupción, es una energía que el ser humano ha utilizado a lo largo del tiempo para defenderse de los elementos externos, para protegerse de las inclemencias del clima o para iluminarse en la oscuridad de la noche.
El nacimiento de Jesús representa la llegada de la luz al mundo. Luz que protege, guía e ilumina el camino de la vida para los cristianos. Así se reza en el Credo: «…Dios de Dios, luz de luz…»
Si el fuego es una llama de calor, la Natividad de Jesús es una llama de amor.
Más imágenes en este enlace: https://photos.app.goo.gl/2KTU3zahPszCTGWt7
Este martes 27 de noviembre alumnos y maestros del colegio realizamos un sencillo, pero sentido acto, para rechazar frontalmente cualquier tipo de violencia de género. Todos los alumnos formaron un lazo humano en la pista sosteniendo globos de color púrpura y dos alumnos de 6º leyeron un manifiesto. Luego, todos los alumnos agitaron los globos expresando claramente nuestra unidad contra todo tipo de violencia.
En el siguiente enlace tenéis algunas fotografías.
El pasado miércoles 21 de noviembre tuvimos en el cole la visita de la castañera acompañada de exquisitos frutos otoñales, que tuvimos el gusto de degustar desde infantil a primaria. La iniciativa de esta actividad surge de nuestra AMPA que invita a todo el alumnado a un almuerzo saludable típico de la época en la que estamos. Frutos secos, nísperos, mandarinas, uva, zumo natural de naranja, cabello de ángel, boniatos, miel y como no, la querida castaña, formaron parte de la dieta de ese día.
Desde el cole damos las gracias a todas las familias que se implicaron e hicieron posible esta actividad que cada curso nos hace tanta ilusión.
Podéis ver algunas fotografías en el siguiente enlace:
Candidatos electos
• Mª José Martínez Prieto. Votos obtenidos: 33
(madre de Andrea y Pedro, de 2º y E.I 4 años)
• Francisca Llorente Ortega. Votos obtenidos: 22
(madre de Erik y Kevin, de 1º )
Suplentes
• Mª Amparo Pérez Sánchez. Votos obtenidos: 21
(madre de Laura y Marta, de 4º y 2º)
• Mª Esperanza Lozano Avilés. Votos obtenidos: 17
(madre de Rania, de 3º)
• Muhammad Ali Cheddadi Chalil. Votos obtenidos: 6
(padre de Yahya y Fátima, de 3º)
Datos Votación
- Censo Total: 332
- Votantes: 60
- Votos Válidos: 60
- Nulos: 0
- Blanco: 0
Este jueves 22 de noviembre hemos realizado una marcha andando para visitar la planta solar Calasparra 1 situada en la carretera de la estación del ferrocarril. El campo ha amanecido mojado, además una pequeña llovizna nos ha acompañado en todo el trayecto, haciendo el camino de ida y vuelta más pesado para las piernas.
En la planta solar nos esperaba el ingeniero Raúl Martín, padre de Pablo de 2ºB, que nos ha explicado minuciosamente todo lo concerniente a la energía solar y a la planta Calasparra 1; paneles fotovoltaicos, corriente continua y corriente alterna, vatios, voltios, transformadores… son palabras que hemos oído y que hemos empezado a entender un poco mejor. Le hemos hecho un montón de preguntas, pero sobretodo hemos aprendido que la energía solar, entre otras, es la energía limpia del futuro y en pocos años se habrá desarrollado de tal forma que será fundamental para nuestros hogares y nuestras vidas.
Después de la visita, nos hemos ido a practicar geocaching (búsqueda por coordenadas). Estábamos deseándolo. Eso de llevar el móvil o la tablet en las manos mola. El primer “contenedor” se nos ha puesto difícil de encontrar, ya que era nuestra primera vez. Pero, finalmente, Hugo Campos y Hugo González han sido los primeros en encontrarlo y poner su nombre. El segundo, ya de regreso al cole, lo han encontrado y escondido posteriormente Adrián, Pedro y Jimena. De todo ello tenéis la fotos en el siguiente enlace de esta actividad multiformativa, en contacto con la naturaleza que hemos realizado conjuntamente las asignaturas de Science y Educación Física.
Los niños y niñas de 4 años hemos investigado sobre el reino vegetal, buscamos las semillas de frutas y verduras, descubrimos las partes de las plantas y sus funciones. Sembrando semillas y cuidando nuestras plantas hemos conocido la utilidad de algunas plantas medicinales y culinarias.
Ha sido muy interesante realizar experimentos como el de la flor que cambia de color, aprender a hacer una infusión de manzanilla y elaborar pasta de sal para hacer nenúfares.
También hemos trabajado el arte reproduciendo algunas de las obras del pintor Monet utilizando diferentes tecnicas plásticas.
Tenéis algunas fotografías en el siguiente enlace: