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Energía solar y geocaching 5º
Energía solar y geocaching 5º

El viernes 15 de febrero  los alumnos de realizaron una marcha a pie para visitar la planta fotovoltaica  Calasparra 1.

Paneles fotovoltaicos, corriente continua y corriente alterna, vatios, voltios, transformadores… son palabras que han oído y que han empezado a entender un poco mejor. Hemos hecho un montón de preguntas a Paco, que amablemente nos las ha contestado, pero sobretodo hemos aprendido que la energía solar, entre otras, es una de las energías limpias del futuro y en pocos años será fundamental para nuestras vidas.

Después de la visita, hemos ido a practicar geocaching (búsqueda por coordenadas).  ¡Estábamos deseándolo! El primer “contenedor”  lo ha encontrado el equipo formado por Malak, Aurora, Fernando y Salvador. Mª Navila, Mario Castillejo y Rida han conseguido encontrar el segundo y por último, Malak lo ha vuelto a hacer encontrando el tercer contenedor.

Una  actividad multiformativa, en contacto con la naturaleza que hemos realizado conjuntamente las asignaturas de Science y Educación Física.

Tenéis algunas fotografías en el siguiente enlace.

https://photos.app.goo.gl/7cdf9NVWF9yxKetn8

Tras las pantallas de nuestros hijos
Tras las pantallas de nuestros hijos

Hay un momento mágico en la vida de todos los padres que lo cambia todo: el momento en el que sus hijos tienen contacto, por primera vez, con una pantalla interactiva. Una pantalla que esos niños, por pequeños que sean, pueden controlar y decidir qué quieren ver en ellas. Los padres descubren que son un remedio infalible contra el aburrimiento, las peleas, los llantos… Proporcionan un inestimable tiempo de descanso; un bien tan escaso hoy en día que resulta muy difícil rechazar. Pero… ¿cuál es el precio a pagar por ese descanso?

El próximo sábado 23 de febrero a las 6 de la tarde, Ramón Cutanda, maestro de inglés y Responsable de Medios Informáticos de nuestro centro, dará una charla en la Casa de la Cultura mostrando el uso que niños y adolescentes hacen hoy en día de todo tipo de pantallas -móviles, tabletas, ordenadores, videoconsolas…- y cuáles son las consecuencias de su uso no controlado.

Os invitamos a todos a esta presentación de gran importancia para el desarrollo de nuestros hijos.

Visita a la Bilbioteca Municipal 1º y 2º
Visita a la Bilbioteca Municipal 1º y 2º

El pasado día 13 de Febrero, los alumnos/as de 1º y 2º fuimos con nuestras tutoras a la visitar la Biblioteca municipal. Pasamos cerca de dos horas estupendas aprendiendo junto a Isabel la bibliotecaria, como funciona una Biblioteca. La actividad fue muy lúdica, leímos y nos convertimos por unos instantes en los personajes de nuestros cuentos favoritos.

Una vez de vuelta en el colegio comentamos como había ido la actividad.

Algunos de nuestros alumnos fueron por la tarde con sus padres para hacerse socio de dicha Biblioteca.

¡Lo pasamos fenomenal!

Aquí os dejamos unas fotos de la actividad

https://photos.app.goo.gl/jGdTcdWSeDr6vurR8

Storytelling time!
Storytelling time!

Un año más, hemos recibido la visita de Alan Kennedy, un cuentacuentos escocés con una gran experiencia, capaz de cautivar a todos los niños con sus historias sencillas, pero divertidas, en las que los niños son los auténticos protagonistas, actuando, hablando y cantando en inglés, disfrazándose y bailando al son de sus numerosos instrumentos musicales.

Otro viernes fantásticamente educativo 🙂

Tenéis algunas imágenes en el siguiente enlace:

https://photos.app.goo.gl/9L3VBaMmTag5vAFm7

Hoy nuestros papas nos han enseñado…
Hoy nuestros papas nos han enseñado…

La mañana del 6 de febrero ha sido verdaderamente diferente a todas las demás. Hoy hemos recibido la visita de los padres y las madres que han venido para contarnos a qué se dedican cada día cuando se van a trabajar. En otra ocasión recibiremos a las familias que hoy no han podido venir.

¿Qué hemos aprendido hoy? Esa es la pregunta que le hemos hecho a los niños y niñas de Primero cuando nuestros visitantes se han ido y hemos vuelto a nuestra clase. Sus respuestas han recogido de manera sencilla, clara y fiel todo lo que sus padres y madres nos han contado. A continuación podéis disfrutar con sus palabras.

Hemos aprendido el trabajo de los padres y cuánto han tenido que trabajar para darnos de comer. Los nombres de los padres y madres de mis compañeros. Hemos aprendido cómo se hacen los cartones de los zumos, de la leche, cómo se pegan las pajitas y qué es un tanque metálico para las fábricas, que no es lo mismo que un tanque de guerra.

Ha dicho mi padre cómo se hacen las casas, lo primero los cimientos, cómo se hacen las paredes y que la pasta que se llama cemento se hace con una hormigonera. También lo que ha dicho mi madre; que para ser peluquera teníamos que estudiar mucho. Lo que ha dicho mi padre, que para conseguir en un trabajo cosas importantes hay que estudiar muchísimo y que para hacer un trabajo hay que estudiar mucho. Nos han enseñado cómo se hacen flanes, yogures, muchos tipos de meriendas, cómo se venden los zumos de fruta por todo el mundo. Qué es la agricultura ecológica y cómo se hace el abono con estiércol, cómo se limpiaba la fruta y cómo se trabaja en una fábrica. Cómo se ayuda a las personas mayores a vivir en su casa y que esté limpia.

Cómo se conduce un tractor y para qué sirve. Hay que segar con los tractores y qué hace un tractorista. Cómo se trabaja en un bar, por ejemplo en el de la Piscina Municipal o en el Zaian. Cómo se hacen los seguros de las casas, de los incendios. Cómo se trabaja en una oficina para vender cosas de los coches. Qué es la jubilación y qué hace una persona jubilada.

Hemos aprendido “aprendizaje y escucha”.

Aquí os dejamos unas fotos:

https://photos.app.goo.gl/Ch9sATzFLYE6ZF1j7

 

 

 

Recibimos al ilustrador y escritor Rafael Salmerón
Recibimos al ilustrador y escritor Rafael Salmerón

Este viernes 1 de febrero hemos tenido el placer de contar con la presencia del ilustrador y escritor Rafael Salmerón que, con sus historias y dibujos, ha hipnotizado a alumnos y maestros, desde Infantil hasta 6º. Todos los niños han podido ver cómo Rafael daba vida a breves pero intensos relatos con los que mostraba a los alumnos cómo es la tarea de un escritor e ilustrador. Al final de cada sesión, atendió pacientemente a todas las preguntas de los alumnos y, como guinda final, firmó ejemplares de los alumnos y regaló los dibujos realizados durante la sesión para que los alumnos se pudieran llevar una copia de recuerdo a casa. Una forma inmejorable de cerrar la semanaa. ¡Gracias por la visita Rafael!

Tenéis algunas imágenes en el siguiente enlace:

https://photos.app.goo.gl/aJALVpyuXx43GhL59