Aquí os traemos el vídeo completo del mes de febrero de Escuelas Activas. «¡A jugar con los paladós!», un material deportivo que se han construido ellos mismo, bien solos o ayudados por su familia y con el que están disfrutando muchísimo, debido a la gran variedad de posibilidades que ofrece. Ha sido manualidad bien aprovechada y con la que lograremos alcanzar los 10.000 pasos diarios recomendados.
El lunes 14 de marzo, comienza el plazo de admisión para el próximo curso académico 2022/23.
Disponéis de toda la información necesaria en el siguiente enlace:
https://view.genial.ly/601fcb59a198a90d2050f094/guide-admision-2223
El miércoles 16 de marzo vuelve una nueva edición, la tercera ya, del NOOC (minicurso online masivo y abierto) “Menores y seguridad en la red”. Se trata de una iniciativa que nace de la colaboración entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del Instituto Nacional de Tecnologías y de Formación del Profesorado (INTEF), la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) y el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE)
La finalidad del curso es presentar pautas, herramientas y estrategias que ayuden a evitar los riesgos de un uso poco seguro o inadecuado de la red, así como a orientar a los menores en entornos digitales y garantizar la protección de su intimidad y bienestar personales.
El NOOC está dirigido a la comunidad educativa, especialmente a las familias, docentes, tutores o equipos directivos, responsables de la labor de acompañar a los menores en la progresiva adquisición de competencias digitales que les permitan usar los entornos digitales y navegar por ellos de forma segura. No obstante, se considera que resultará de gran interés también para un perfil amplio de personas implicadas e interesadas en preservar la seguridad de los menores en internet.
Esta nano experiencia de aprendizaje, que supone una dedicación estimada de 3 horas, ayuda a alcanzar el nivel A2 de la competencia 4.2. Protección de datos personales e identidad digital y el nivel A1 de la competencia 4.3. Protección de la salud, del Área 4. Seguridad; el nivel A1 de la competencia 2.5 Netiqueta, y el nivel A2 de la competencia 2.6 Gestión de la identidad digital, del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente.
Os animamos a inscribiros.
El martes 1 de marzo recobramos algo de alegría en el colegio con la luminosidad y colores de los muchos y variados disfrances con los que se ha inundado nuestro colegio. Nuestra fiesta de carnaval ha comenzado con la lectura por parte de la alumna de sexto Rocío Sánchez de un manifiesto por la paz y en contra de la guerra. Después de este momento de seriedad y reflexión ha venido la lectura del tradicional pregón ganador, que este año ha sido el de Rania González de sexto. Luego se ha procedido a la elección del mejor disfraz de cada curso. Este año, en lugar de hacer simplemente un desfile, los disfraces se han votado junto con la coreografía de una canción practicada previamente por cada curso. Finalizados los bailes se ha procedido a la entrega de premios; no solo del mejor disfraz, sino también de la mejor careta elaborada en clase. Los ganadores han sido los siguientes:
Mejores caretas:
Infantil 3 años: Paola Ramalho
Infantil 4 años: Francisco Manuel Fernández
Infantil 5 años: Antonio Molina
1º: Jenifer Ávila
2º: Álvaro Sánchez
3º: Esther Morales
4º: Adam Baghdad
5ºA: Minerva Moya
5ºB: María Chuecos
6º: Alba Martínez
Mejores disfraces:
Infantil 3 años: Mario Espín
Infantil 4 años: Laura Espín
Infantil 5 años: Álvaro López
1º: Amelia Saavedra
2º: Carmen García
3º: Paula Sánchez
4º: Elena Corbalán
5ºA: Daniel Ortega
5ºB: Andrea Moreno
6º:Sabrina Tauste
Finalizada la entrega de premios hemos disfrutado con una animación de música y baile proporcionada por el ayuntamiento.
Como siempre, os dejamos con algunas fotografías de este día tan divertido en el siguiente enlace:
@unicef_es, en su artículo «Hablemos de мир», nos recuerda que en ucraniano y ruso se usa la misma palabra, мир, para decir «paz». Este lunes 28 de febrero alumnos y maestros del colegio nos unimos a la iniciativa de @innovaedum y guardamos un minuto de silencio como señal de protesta por el dolor y sufrimiento que el uso de las armas ha generado en Ucrania.
El miércoles 23 de febrero los alumnos de 1º y 2º de Primaria realizamos una marcha a la depuradora, donde nos enseñaron las instalaciones de la EDAR (Estación Depuradora de Aguas Residuales) de Calasparra; que así es como se llama. El personal a cargo de estas instalaciones, tuvo un trato y una paciencia especial con nosotros y nos explicaron cómo funciona la depuración de las aguas sucias que llegan desde nuestras casas e industrias hasta la depuradora. En pocas palabras, las aguas llegan mezcladas con otros líquidos y con residuos sólidos, unos más grandes y otros más pequeñitos, y allí se los quitan todos, todos. Después, millones de bichitos se comen la suciedad del agua que queda y la devuelven limpia al río; lista para ser utilizada para riego, aunque no para beber las personas.
Después fuimos por los alrededores de la Sierra del Molino; concretamente por el Cortado Rojo, donde subimos y bajamos grandes bancales utilizando varias técnicas para intentar no caernos. También nos adentramos en busca de aventura por una senda muy muy estrecha hasta llegar y escalar una gran roca. Caminamos un montón y vimos cuatro ciervos moverse a lo lejos por las laderas de la sierra. Fue un momento muy emocionante porque es muy difícil de ver los animales en la naturaleza y tuvimos que guardar silencio para que no se asustasen. Cruzamos el río Argos, con mucho cuidado, por grandes piedras puestas como puente.
En esta salida multidisciplinar trabajamos con varias materias escolares como son la Educación Física y el Conocimiento del Medio Natural y Social.
En el siguiente enlace podéis disfrutar de un montón de fotos que hicimos:
Categoría: 1º, 2º, Actividades extraescolares, Excursiones y viajes, Fotografías, Portada
Temas: depuradora, EDAR